共６盘，配合每册幼儿读本使用，包括教学活动465个，游戏活动45个。此课件必须在电脑中操作使用。

　　多媒体课件是婴幼儿全语言整合教育课程的一个突出特色，是多媒体情境教学法的有效应用。它创设的电子形式文本，具有视听结合、声画并茂、动静相宜、互动操作、感染力强、如同身临其境等特点。教师和家长可以引导幼儿利用课件进行听、看、读、唱、玩等动手、动脑、动口活动，进而有效激发幼儿语言模仿和练习的兴趣。此课件的教学和操作模式充分体现了语言整合的形式和特点。

　　本套课件包括“教学”和“游戏”两部分的内容。其中，“教学活动”包含了幼儿读本的所有文学作品。按照作品内容的不同，设置了不同的教育形式和内容，包括看看讲讲、听听读读、听听找找、找找数数、听听认认、听听玩玩、涂涂画画、穿穿戴戴、听听唱唱、场景体验等活动模式。在每个教学活动中，每篇文学作品都会在活动开始时自动强制朗读一次，目的在于引导幼儿通过反复听读，了解文学作品所提供的情境，有效迁移相应的教学内容，包括字词句式的学习，从而使幼儿的学习内容具有实际意义。“游戏活动”配合每册幼儿读本内容，设计了6～8个游戏，幼儿可以直接进入自由操作。

　　与目前市场上所有幼儿多媒体课件不同，本课程的多媒体课件紧紧围绕课程教学主题内容设计。除集体教学外，幼儿还可以在区角活动中自己操作，体验游戏中带来的无穷快乐。本课件无论是在幼儿园还是在家庭中使用，都能为老师和家长提供教育教学的方便，成为孩子学习娱乐的“好帮手”。