我和水果是朋友

广西宜州市幼儿园 / 林萍 刘波 何燕

（适合 3 ～ 4 岁幼儿）

　　活动目标

    1 ．发展口语表达能力。
    2 ．懂得珍惜他人的劳动成果。
    3 ．认读汉字：苹果、香蕉、葡萄、桃子。

　　活动准备

    1 ．制作好的苹果树、香蕉树、葡萄树、桃树各一棵，上面有水果图案，并分别挂有字卡“苹果”、“香蕉”、“葡萄”、“桃子”若干。
    2 ．一张火车图片，一列水果火车（每节车厢是用一种水果的图案布置而成的）。
    3 ．录音机，磁带。

　　活动过程

　　一、游戏“参观果园”

    1 ．教师出示火车图片，幼儿排成一列，以开火车的形式参观“果园”。
    2 ．幼儿自由观察苹果树、香蕉树、葡萄树、桃树，在教师的引导下认识每种果树的特征，讨论果树的相关知识，并认读每种果树名称。
    3 ．幼儿从果树上摘下一个自己喜欢的水果宝宝（相应的字卡），看一看、摸一摸、亲一亲它们，加深对水果宝宝的认识。

　　二、游戏“找妈妈”

    请几位老师分别扮演“苹果妈妈”、“香蕉妈妈”、“葡萄妈妈”、“桃子妈妈”，幼儿根据自己手里的字宝宝找到相应的水果妈妈，再次认读手中的水果宝宝，并将水果宝宝交回到水果妈妈手中。

    活动结束后，教师来当摄影师，给水果妈妈和水果宝宝拍照留念。

　　三、游戏“运水果”

    教师出示准备好的水果火车，幼儿看清楚自己手上拿的是什么水果宝宝，并把它放在相应的车厢里，然后跟着开火车的音乐，把这些水果宝宝运到“快三秒果汁店”。

　　四、律动“我是一个大苹果”

    幼儿通过各种游戏活动认识了 4 种水果宝宝，让幼儿通过音乐表达自己高兴愉快的心情。

　　五、品尝水果汁

    到“快三秒果汁店”品尝水果汁，引导幼儿说出每种水果汁的味道，知道吃水果的好处，并懂得热爱农民伯伯的劳动，珍惜他们的劳动成果。

——选自《未来婴幼儿教育》05.11